向罗通学习拼音。
这是唐科院的第一批学生。
至于其他的老师，李二让罗通自己去找，自己当起了甩手掌柜，这让罗通想骂娘。
秦王府，同文馆。
罗通和孔颖达、颜师古等人再次会面，这次罗通却是又再次给他们当老师了。
当然，吃饱没事干的李二也跑过来。
“小子，陛下让我们来跟你学什么拼音认字？这次又闹什么幺蛾子？”
让一个九岁小儿让他们这些饱学鸿儒学认字，这要是传出去，只怕让人笑掉大牙。
又不是标点符号断句。
罗通对老夫子们的质疑笑而不语只是问道：“诸位先生，不知标点符号的事情弄得如何了？”
老孔抚须微笑道：“标点符号是个好东西，朝廷已经行文发布，天下推广了。到是你这拼音是什么东西？陛下也没说得清楚，只说让我们跟你学认字。”
罗通汗了一下，李二也没说清楚，难怪这些老夫子不服。
“在诸位先生，我们读书的时候由于没有标准的切韵方案，先生在教学生字时，常使用两个常见的字进行反切或直拼出这个生字的读音，这个方法显然太繁琐，而且不易读准。小子日思夜想终于弄出了一套方案，名为拼音可解决这个难题。”
罗通话音一落，老夫子们就激动起来，这个问题他们自然是知之甚深的，那种用常见字反切的方法必须得有一个提前，得先去学会这个常见字，这就太繁琐了。