时间，也是因为听不懂而困得厉害的。
不过这也正常，毕竟两个小孩等开学之后，上的不是六年级，而是托儿所呀。
赵父和赵母也是先表扬了苏糖，然后再指出苏糖讲课上的问题。
不过倒是没有提苏糖的定位模糊的事儿，而是说，“可以多和学生互动，引导学生思考，这样可以加深学生对知识内容的记忆点。”
末了，赵母想到苏糖的学历，还是忍不住说了一句：“小糖啊，你试讲的课，是没有大问题的。不过若是你被选上去了，或许会有心不服的人拿你的学历做文章，你得有心理准备。”
这件事情苏糖也想过了，她自己尽力争取了，如果实在不行，那她也不能硬抗硬上，让领导难做，让自己在学校的地位难堪不是。
所以苏糖说道：“嗯，我想过了的。如果能顺利教六年级，那就教。如果不能，我也接受调剂的。”
能当上老师，就有工资和补贴拿，她的小日子也能过得更加的滋润。
至于因为没有能教上六年级，她以后可能没有机会教初中，在为复习考高考的事情上，也会付出更多的时间？
那就从现在就开始看，开始背初高中的书呗。
反正还有十年多的时间，她就算每天背一页，到那个时候也背完了。
反正，苏糖一向都是‘车到山前必有路’的做事性子。