好许多。
先生捋了捋胡须，气也渐渐消了，点点头刚想说话，却见方若华一个字都不顿，竟然一口气接着背了下去，一直背到最后——“彼为善之，小人之使为国家，灾害并至。虽有善者，亦无如之何矣！此谓国不以利为利，以义为利也。”
一篇大学，一个字也未曾错漏。
先生心中惊诧，别说是高家家塾里这些整日只知道淘气的，就是那些中了秀才的好学生，怕也难如此流利顺畅地背诵吧。
方若华停顿了下，见先生不说话，只好把释义也讲了一遍。
只是他的释义和当下流行的版本比，多出许多后世思想，在先生听来，似有哪里不对，可仔细琢磨，却偏偏挑不出太多错。
等方若华讲完，先生神色已然和煦，还略有几分惊愕，再看他，便不再把他当成家塾中那些不上进的纨绔。
“好，我看你并非不上进的，以前在哪里读书？怎么至今未曾过了县试，府试？”
虽然只是简单背诵，但当先生久了，学生到底如何，那绝对能看得出来，方若华如今显露出的学识，不说生员，考个府试当无问题才对。
方若华是半点也不脸红地道：“学生家贫，早年只是随周秀才读了几个月的书，背了四书，并不曾学经，也未曾做过策论。”
先生一愣，随即愕然，紧接着便相当惋惜，暗道——可惜了这孩子！
若不是家境贫寒，怕传出神童的名声也不是不可能。