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因此，陆诚适当的展现了一下少年得志的锋芒，又在其中掺杂了两三条有用的建议，既让昌泰帝感觉到陆诚的才华，又让他看到不成熟的地方。
如此一来，昌泰帝可以针对陆诚所提出的建议，再加以完善，就能取得一定的效果。
这也会让昌泰帝欣赏陆诚的同时，又会放心培养。
“守信，看来你这些时日所做的功课，并没有白费。”
“全赖陛下教诲，以及诸位前辈同僚的提点。”
“不骄不躁，不错不错。”
随后，昌泰帝又去看了一眼今科榜眼和探花，同样简单询问了一些问题。而榜眼和探花的回答，与陆诚比起来，就显得太过平庸。
经过这么一对比，昌泰帝越发感觉到陆诚的优秀，心中已经有了重点培养的想法。
离开翰林院之时，昌泰帝找来侍讲学士，随口吩咐道：“陆诚处理公务的能力异与常人，应该区别对待，不妨给他加加担子，你也多带带他。”
“臣遵旨。”
此时，陆诚还不知道昌泰帝准备给自己增加工作量，下了班之后，就悠哉悠哉的逛街去了。
在集市上转了一圈，买了一些硝石，又去几家书斋里看看，陆诚这才返回家中。
读书人可以用来赚钱，又不是风雅的事儿，莫过于书法、绘画、着书立说等。
书法、绘画这种东西，需要作者本人有足够的名声，才能够卖出好价钱。否则的话，就算字写的再好，画画的再好，也未必能够卖出多少的价钱。
以陆诚今科状元的名头，倒也算是拿得出手。
至于着书立说，也要选择好合适的题材。