，仿佛是大自然中某个满月之夜的缩影。
随后，他再次挥动粉笔，以圆与横轴左侧交点的位置为圆心，圆的直径为半径，画出了一个更大的圆，像是为那个小小的月亮戴上了一顶璀璨的光环。
“看，”苏油老师指着黑板，“我们有了三个关键的坐标点：小圆与横轴左侧的交点，我们称它为甲；小圆与横轴右侧的交点，乙；还有那个大圆与数轴下方的交点，丙。”
他的话语中充满了魔力，学生们都被深深吸引。接着，苏油老师从甲点引出了一条射线，就像探险家找到了通往宝藏的路径。在这条射线上，他用圆规截取出了五段相等的距离，找到了那个关键的丁点，仿佛是在五颗星辰间架起了一座桥梁。