满了欢快的气氛。
“哇，那是什么啊？”
“是老虎！”
小燕老师迈着轻快的步伐走到教室前面，手中拿着色彩鲜艳的卡片，上面画着两只可爱的老虎。
小朋友们的目光立刻被吸引过来，纷纷坐得端端正正。
“小朋友们，今天老师要教大家唱一首特别有趣的歌，叫《两只老虎》。”
小燕老师笑着说。
说着，她播放起歌曲的前奏，欢快的旋律瞬间在教室里流淌开来。
小朋友们的小身子不由自主地随着节奏轻轻晃动。
小燕老师一边打着节拍，一边用清脆甜美的声音唱道：“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”
小朋友们睁大眼睛，认真地听着，努力地跟着老师的歌声模仿。
第一遍唱完，小燕老师开始一句一句教大家。
她指着卡片上的老虎，唱道：“两只老虎。”
小朋友们奶声奶气地跟着唱：“两只老虎。”
那参差不齐的声音，充满了童趣。
有的小朋友发音不太准确，把“老虎”说成“脑斧”，惹得大家咯咯直笑。
“没关系，再试试，你一定能唱好。”
小燕老师耐心地纠正，鼓励道。
几遍过后，小朋友们渐渐掌握了旋律。
“我们一起大声唱，看看谁唱得最响亮，最动听。”
小燕老师说。
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快……”
于是，小朋友们深吸一口气，齐声唱起来。
歌声虽然稚嫩，却充满了活力与欢乐。
小燕老师还带着大家一边唱，一边做起了动作。
双手比作老虎的耳朵，模仿老虎跑跳的样子。
小朋友们兴致勃勃地跟着做，整个教室就像一个欢乐的动物园。
在小燕老师的带领下，小朋友们沉浸在《两只老虎》的欢乐旋律中，脸上洋溢着幸福的笑容。
不过，也着某个有滥竽充数的江白浪。
“大狗狗～”（单纯稚嫩又可爱）
“是狼！”（威武霸气卡痰音）