已经把问卷打印好了，还加了闽南话注释，比如‘口苦’写成‘嘴苦’，‘大便黏滞’写成‘屎黏马桶’，老人家都能看懂。”
陈宗元看着照片，心里又暖又有点慌 —— 暖的是村民信任，慌的是怕自己讲不清楚。他赶紧回复：“分享会当天，我带赵秀芬的舌苔照片，现场给张婶看，解释茯苓为什么不影响养阴。” 整理行李时，他翻到之前记录的 “糖尿病合并激素肾病” 病例，突然想起李婶的情况 —— 南京的患者用黄芪 15g，李婶用 10g，要是以后遇到更复杂的，自己会不会处理不了？他在笔记本最后一页写下 “需定期线上向教授请教复杂病例”，画了个星星提醒自己。
傍晚去车站的路上，陈宗元路过一家闽南小吃店，闻到沙茶面的香味，突然想起吴大爷说的 “治病像煮沙茶面，要调口味”。他走进店里，点了碗不辣的沙茶面，一边吃一边在手机备忘录里拟分享会大纲：
1. 跟诊见闻：南京患者的复杂病例，教授怎么望舌搭脉；
2. 村里案例：赵秀芬（附子剂量）、李二狗（玉米须 + 土茯苓）、吴小弟（山药）；
3. 互动答疑：现场看舌苔，解答张婶茯苓疑问、王婶肩周炎问题；
4. 后续计划：填问卷、每周调整药方、每月一次小分享。
到车站时，天已经黑了。陈宗元坐在候车椅上，拿出教授手写的三原则，反复看了好几遍。手机响了，是周教授发来的消息：“黄教授说你学习很踏实，回村后有问题随时找我。” 他回复：“谢谢周教授，跟诊收获远超预期，回村后一定好好落地，不辜负您和黄教授的指导。”
火车开动时，陈宗元望着窗外掠过的灯光，心里满是期待 —— 再过三天，就能回到洪山镇，回到熟悉的稻田和村民身边。他摸了摸贴身的口袋，教授的纸条还在，帆布包里的笔记和问卷也在，这些都是他回村的 “武器”。他想起刚到南京时的紧张，现在只剩下笃定：慢火熬药，慢火学医，只要跟着 “系统辨证” 的思路走，一定能帮村里的患者调好体质，治好病。