确实，陈启明很温柔，他不像很多人，他从来不问“你们听懂了吗”，而是问“我有没有讲明白”。仿佛知识传递中若有壁垒，那责任永远在于讲解者，而不在于倾听者。这份深入骨髓的温柔与担当，比他那浩瀚如星海的学识，更让人心动。
……
刘利伟终于从物理的顿悟中暂时抽离，习惯性地想扭头怼林溪一句“喂，冰块脸，听懂没”，却正好看见林溪微微上扬的嘴角和顾知夏相视一笑的默契瞬间。
他到了嘴边的话莫名卡住了，心里嘀咕了一句“女生真是奇怪的生物”，转而用笔帽戳了戳林溪的胳膊，带着点理工男特有的直白问道：“这个合成路线，你的‘兵种’是怎么部署的？给我参考下。”
林溪被打断，没好气地白了他一眼，但还是把笔记本推了过去，冷声道：“自己看，别弄脏。”语气虽冲，动作却并无迟疑。
陈启明没有再多说，只是静静地看着他们。
他的“诲人不倦”技能，让三人都能轻松理解当下讲解的知识。
这一刻，三人不再是各学各的。
他们的笔尖在不同的学科笔记上来回跳跃，互相补充，彼此印证。
物理公式的旁边出现了化学结构式，生物模型的下面标注了数学模型。
后续只需要他们好好认真复习，认真思考并辅助以一定的刷题量，竞赛第一已经是胜券在握了。