就听到有铃声响起，并不是类似于手机铃声或是闹钟之类的电子产品发出的，有节奏有旋律的铃声，而是有人拿着铃铛，用手大力地摇晃发出的杂乱铃声。
白柳彩羽循声看去，摇铃铛的人，是一个瘦高的中年，而随着他摇铃的举动，先前在院子里玩球的那群孩子，也都蜂拥着朝中年所在的方向——也就是那座白柳彩羽最后一个还没有去探索的屋子跑去。
那里也许是福利院里给孤儿们做启蒙教学的教室？白柳彩羽心中有所猜测。
于是她也跟在孩子们的后面走了过去，并仗着这个灰白世界没有人能看到自己，大摇大摆地走进了屋内。
和她猜想的一样，这里的确是教室。
一张张高矮不一的旧木桌子并不多么整齐地摆放在屋子里，跑进教室的几个孩子争相回到各自的位置上坐好，等待老师，也就是先前的那位摇铃铛的中年进来上课。
教室里没有讲台，黑板也只有挂在墙上的一小块，白柳彩羽视线掠过一遍就不再关注，更让她在意的，是这些坐在课桌前的稚嫩面孔。
直到，她的目光停在那个坐在教室角落窗边，正撑着脸颊看外面天空的孩子身上时，眼睛猛然瞪大。
眼神恍惚之间，她甚至觉得，那个孩子，和自己记忆中那个同样喜欢看窗外天空的身影重叠了！
甚而，随着中年男人进屋，那个孩子也不得不收回目光看向教室前方时，白柳彩羽愕然发现，对方，竟是同样神色惊讶地与自己对视了……