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第1951章 小四不一样(2/2)

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那就打,谁的拳头硬谁说了算。”

张三早就猜到夏青会这么说,他把零食盒子往夏青面前推了推,没评价夏青的做法恰当与否,而是开启了一个更宏大的叙事。

“因为现在是天灾年间,人类的生存物资极度匮乏。所以发现动物脑域进化后,大多数人类担忧动物群体力量提升后,会抢夺人类的生存资源、压缩人类的生存空间。郭青斌坚信,人性中的贪婪与动物的野性,终将导致人与动物和谐共生的童话破裂。所以他主张,不要将人类传承数千年的文明和知识,传授给脑域进化动物。他的这一观点,得到了多数人的赞同。”

“晖六8号事件,让更多人看到了脑域进化动物掌握知识的危害,形成了禁止传授知识的共识。拥有高级进化牧羊犬的吴成余,和拥有高级进化渡鸦的辛瑜,都遵守了这一共识。”

张三静静看着对面这个开启了万物共生新纪元的人类,继续往下讲,“你打开了这个魔盒,向小断传授知识。后来咱们成立课题组,选择科目、制定教学大纲和教学内容,系统地向小断传授人类语文、数学、进化生物和进化林道法四门课程,是为了让误入歧途的小断,成为进化林生态平衡的维护者。”

“因为进化林中脑域进化动物的增加,学习知识的动物数量由一只增加到了目前的十五只。随着熊群、虎群以及狼群新一批幼崽的成长,这一数字很快会变成三十余只……”

三十多只?夏青默默数了一下今年开课后的学员数量,确实是三十以上。

张三盯着桌上的火龙果干碎屑沉思几秒,才继续往下讲,“在学习了人类语言、道德规范和生态知识之后,其他脑域进化狼和僧面猴的行为模式,确实在向可预期的方向改变——它们在学着用人类能理解的方式沟通、在尝试遵守某种共同的规则、在把自己嵌入人类建立的秩序框架里。”

话锋一转,张三再次把话题转回今天的主题,“但,小四不一样。”

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