姐的喜爱。”
“那只猫？”霍华德女士确认道。
“对，女士。”志愿者说，“您真该看看它撒娇的样子。”
霍华德女士坚决地说：“我不想看。”
……
再次路过救助站门口的捐款箱时，好几个学生掏出安东尼发的硬币，犹豫一阵，扔了一两个下去。硬币砸在混杂着硬币和纸币的募捐款上，发出闷闷的碰撞声。
有个学生把三镑都扔了下去。
“我不可能收养任何一只。”他冷静地说，“但是今天下午真的很开心，我愿意买个门票。”
其他学生则拿着手上那一点点钱，在跟着安东尼步行回查令十字街的路上精打细算地买了些小玩意。
有人被口袋书吸引了目光，有人看上了不会动、不会说话的国际象棋，还有人选择了最廉价的冰箱贴。考虑到回去无论如何也用不上，买最便宜那款是个非常明智的选择。再说了，无论是“冰箱”“磁铁”还是贴纸上简单的一岁儿童词汇“狗”，都相当符合这次麻瓜研究实践的主题。
然而在安东尼给自己买了一根烤肠后，场面变得有些不好收拾了。
学生猛然意识到自己的教授手中不只有三镑。原本打算将手上的英镑拼凑起来买点好东西的学生，纷纷围着安东尼询问能不能用西可或者纳特再换一点麻瓜货币。
一番争执后，安东尼捂着钱包宣布每个人最多再换五镑。他也没带那么多钱。
(本章完)